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赞许是一种教育,更是一种力量

赞许不同于表扬,是对人行为的认同和肯定,每一个人都希望自己所做的一切能得到别人的认同和肯定,总盼望得到更多的赞许。对于孩子而言,及时的赞许往往能帮助他树立自信,坚定意志,增添力量,指明方向。因此,赞许是家庭教育中不可缺少的方法,家长要关注孩子,当孩子的表现较好时就要进行适当的赞许。
作为家长怎样才能有效地赞许孩子呢?
1.赞许在孩子跨越成功的每一步。当孩子做一件比较困难的事情时,他即将成功时要进行赞许,使孩子鼓足勇气,继续做好此事。有时,在赞许之后还要进行适当的指导。如:小红(5岁)自己系了鞋带子,虽然系的不是太好,她母亲还是给予了充分的肯定:“小红真乖,自己会系鞋带了,让我看看,系得真好,把这里的带再往上一点就更好了。”从此,小红的事儿尽量自己去做,总想表现得好,能得到父母的赞许,她的生活自理能力得到不断提升,同时也养成了热爱劳动的好品质。
2.赞许孩子奋斗在困难之中。当孩子无论是在学习或生活中,遇到困难时能坚持与困难作斗争,这时作为父母一定要给予赞许,使孩子获得家长的支持与鼓励,鼓足勇气去拼搏。如:小兵在解一道几何题时,左思右想,总是不得其解,看样子非常焦急、懊丧,父亲见到此情此景,没有去责备孩子“你怎么连这样的题目都不能进行解答”。而是先给了孩子一个微笑,再伸出右手翘起大拇指,对孩子刻苦学习的精神给予肯定,并对孩子说:“不要泄气,再看看所作的辅助线是否正确,慢慢思考一下,肯定会解出来的,爸爸相信你。”这下子,小兵来劲了,重新作了图,对自己所作的辅助线进行了分析,又添了辅助线,经过努力终于解决了问题。
3.赞许在孩子困惑时。当孩子困惑不解时,非常渴望能得到家长的支持与指点,尤其是孩子的行为准则。曾遇到这样的两个孩子与两位家长:小明的同座经常打他,小明报告了老师,可老师处理后好不了几天就又犯了。后来小明的父亲知道了此事,便对小明说:“你做得对。同学打了你,应及时报告老师,由老师来处理。如果你与他对打,你不是也犯了与他同样的错误?你把情况报告给老师做得是非常好的。”后来,小军与这位同学同坐,还是经常打小军,可小军的爸爸知道后则对小军说:“他打你,你就狠狠地揍他。”此后,小军也逐渐开始打小朋友。当孩子在困惑中,家长一定要赞许正确的,绝对不能误导孩子。

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